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师资力量

文晓莉

发布时间:2021-07-19 点击数:

文晓莉

博士,讲师

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2004年毕业于西安外国语学院,获英语语言文学专业硕士学位;2015年毕业于美国俄亥俄州鲍林格林州立大学,获跨文化与国际教育硕士学位;2019年毕业于美国俄亥俄州鲍林格林州立大学,获跨文化与人际传播学博士学位。2004年至今在威尼斯432888cam任教,主讲过跨文化交际、跨文化心理学、英语精读、英语泛读、语音学、英语应用文写作、视听说等课程。参与编写教材2本、合作出版学术专著1部,主持校级项目1项,参与校级省级项目若干,留学期间连续5年受邀参加学术会议并宣读独撰论文。

科学研究

论文:

1.浅析英文原著在英语专业泛读教学中的作用 《中外社科论丛》,第2期, 2010,6 第一作者

2.英语外教与中国学生的非语言交际障碍《外语教学论文集》,西安出版社,2004

3. Utopian visions of globalization: Homeschooling in China as DIY, transnational community building, and citizenship practice.2015

4. How online usage of subscription-based journalism and mass communication research journal articles predicts citations.2016

5. Identity gaps: An exploration of Chinese academic mothers’ transnational communicative experiences in the U.S. (中译:“身份认同裂隙:中国高知母亲在美国的跨国沟通经历之透析”) 美国俄亥俄州鲍灵格林州立大学 哲学博士毕业论文 (2019)

著作:

YouTube: The Audience and Business of Online Videos.

出版社:Lexington: Lexington Books.

出版时间:2018

教材:

1.《旅游英语阅读教程》 陕西人民出版社 2006

2.《跨文化交际选读》 西安交通大学出版社 2011 副主编 第二作者

学术活动:

1. 2014416日-17日 美国鲍林格林州立大学研究生学会 学术会议中心

题目:The function of the internet-based media in the practice of homeschooling in China: A DIY movement

2. 2017411日-14日 美国鲍林格林州立大学研究生学会 学术会议中心

题目:Biases communicated via course evaluations to Graduate Teaching Instructors (GTIs) in a public speaking course in the U.S.

3. 2018117日-11日 美国全国传播协会年会 美国犹他州盐湖城

题目:Cultural diplomacy as soft power: An examination of China's Confucius Institute and the U.S. Peace Corps

4. 20191113日-17日 美国全国传播协会年会 美国马里兰州 巴尔的摩

题目:Minding the gaps: Explaining differences in anti-hate bystander intervention

5. 20191128日受邀参加《英语文化解说导论》课程实习

题目:跨文化交际分享和涉外思政教育

6. 201912月03日 英文学院学术讲座之159

题目:”Identity gaps: An exploration of Chinese academic motherstransnational communicative experiences in the U.S.

7. 202001月08日 威尼斯432888cam2019-2020 上期末实践周讲座

题目:“Verbal & Nonverbal Cues: Intercultural Communication Awareness

“察言”与“观色”--跨文化沟通意识”

8. 2020年0706日 英语实验基地宣讲会

题目:不积跬步,无以至千里 On the way to communicating cultures

9. 20201119日-22日 美国全国传播协会年会 (原定美国印第安纳

州印第安纳波利斯市,后因疫情改为线上举行。)

题目:Identity gaps: An exploration of Chinese academic motherstransnational communicative experiences in the U.S.

10. 2021111日威尼斯432888cam2020-2021上期末实践周讲座

题目:Speaking in the Public: Tricks in Drafting, Visualizing, Performing, & Dressing

主要荣誉

1. 20116  威尼斯432888cam青年教师教案及讲课大赛 教案组 (语言类)第一名

2. 2012年《跨文化交际选读》获“十一五”优秀教材奖

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